Call-center 1411

You are here

Алматыда 6 000 оқушы кәсіптік бағдар беру тестілеуден өтті

Алматы қаласының халықты жұмыспен қамту орталығы Қалалық білім басқармасымен бірлесіп EDTECH халықаралық білім беру орталығының қолдауымен жалпы білім беретін мектеп оқушылары үшін кәсіптік бағдар беру тестілеуін өткізді.
Жастардың өзінің болашақ мамандығын саналы таңдауы олардың одан арғы өмірлік стратегиясын анықтайтын маңызды шешімдердің бірі болып табылады, сондай-ақ олардың одан арғы қызметі мен өмір сапасына ықтимал әсер етеді. Тез өзгеретін әлем, жаһандану, еңбек нарығындағы бәсекелестіктің өсуі, "ескілердің" жойылуы және жаңа кәсіптердің пайда болуы-бұл тиісті білім мен дағдыларды бағдарлау үшін қажетті шындық. Көптеген елдердің тәжірибесі көрсеткендей, білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде кәсіби бағдарлау бойынша сапалы қызмет көрсету мемлекеттің ажырамас функцияларының қатарына жатады. Бұл кәсіптік бағдар беру жүйесінің болмауының елдің экономикалық әл-ауқатына тікелей ықпалымен байланысты болуы мүмкін.
Бүгінде әлемде еңбек нарығының кадрлардың кәсіби дайындығының деңгейіне қойылатын талаптарының қатаңдығы байқалуда және бұл қоғамның жастарды кәсіптік бағдарлау мәселелері туралы мәселелердің жиі және жиі көтерілуіне алып келді.
Сондықтан, болашақ мамандықты таңдауда саналы көзқарас қоғамдағы әлеуметтік және кәсіби рөлді түсіну индикаторы ретінде әрекет етеді. Бұдан басқа, қазіргі әлемде адам капиталының сапалы деңгейін арттыру қажеттілігін түсіну жиі жүріп жатыр.
Жастардың өзінің болашақ мамандығын саналы таңдауы олардың одан арғы өмірлік стратегиясын анықтайтын маңызды шешімдердің бірі болып табылады, сондай-ақ олардың одан арғы қызметі мен өмір сапасына ықтимал әсер етеді.
Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті-Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың 2018 жылғы 5 қазандағы Қазақстан халқына Жолдауында "балаларды барынша сұранысқа ие мамандықтарға бейімдеу және кәсіби диагностиканы өткізудің маңыздылығы туралы"атап өтілді.
Сондай-ақ, Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың 2019 жылғы 2 қыркүйектегі Қазақстан халқына Жолдауында "... Біз оқушылардың қабілетін анықтау негізінде кәсіптік бағдарлау саясатына көшуіміз керек. Бұл саясат орта білім берудің ұлттық стандартына негізделуі тиіс".
Болашақ мамандықты танылмаған таңдау көбінесе колледжде немесе жоо-да оқу кезінде көңілін қалдырудың себебі болып табылады. Мәселен, жыл сайын Қазақстанның жоғары оқу орындарында гранттарда оқитын мыңдаған түлектер мамандығы бойынша жұмыс істеуден бас тартады, өйткені олардың алған мамандығы қанағаттандырмайды.
Жастарды жұмысқа орналастыру, жұмыссыздық деңгейін төмендету, Қазақстан Республикасында халыққа әлеуметтік қолдау көрсету проблемаларын шешу кәсіптік бағдар беру жұмысының психологиялық, жеке тұлғаға бағытталған бағдарламасы болуы мүмкін.
Алматы қаласының жұмыспен қамту орталығының кәсіби бағдар беру жұмысының арқасында оқушылар Болашаққа бағдар алады. Болашақ мамандықты дұрыс таңдау таңдаған бағытта табысты оқу және өзін-өзі дамыту үшін маңызды мотивация береді.
"KASIP TEST" кәсіби диагностикасына 6 000 адам (20,6%) қатысты, оның ішінде 9 сынып оқушылары – 4353 адам (73%), 11 сынып оқушылары – 1647 адам (27%).
Аудандар бөлінісінде Түрксіб (31%), Алмалы (19%) және Жетісу (18%) аудандарынан мектеп түлектерінің жалпы санынан "KASIP TEST" қатысушыларының ең көп саны.1).
Кәсіби диагностика нәтижелері қатысушылардың басым көпшілігі 50,5% (3031 адам) оқытудың бейіндік бағытын таңдауда өз шешімін атап өтті.
Оқушылардың өзін-өзі анықтау нәтижелеріне отбасы да әсер етеді. Көбінесе отбасы алдында тұрған өмірлік міндеттер мектеп бітірушінің кәсіби таңдауын анықтайды. Алматы қаласы мектептері оқушыларының кәсіби диагностикасы олар үшін ата-аналардың мамандық пен оқу орнын таңдауға қатысты кеңестерінің достарының, жоғары оқу орындары мен мектеп өкілдерінің ұсыныстарынан гөрі маңызы зор екенін көрсетті. Қатысушылардың 12,8% - ы (768 адам) олардың жолдаманы таңдауға ата-аналар әсер етті деген пікірін білдірді.
Кәсіби диагностиканың негізгі қорытындысы кәсіби бейімділігін, яғни "KASIP TEST" қатысушыларының типологиялық тиістілігін анықтау болып табылады.
Осылайша, қатысушылардың ең жоғары үлесі "адамдармен жұмыс істеу" типологиясына тиесілі - 33,2% (1803 Адам), "іскерлік қызмет" - 15,8% (858 адам) және "зерттеу қызметі" - 14% (761 адам).
Қатысушылардың ең аз үлесі "шығармашылық қызметке" келеді - 11,2% (608 адам.)

Аймақ: 
г. Алматы
13.07.2020